UNIDAD
UNO:
Sujeto, Sociedad Civil y Estado comprometidos con la defensa y promoción de los
deberes y derechos humanos, como mecanismos para construir la democracia y
buscar la paz
ESTÁNDAR:
Comprendo que el ejercicio político es el
resultado de esfuerzos por resolver conflictos y tensiones que surgen en las
relaciones de poder entre los Estados y en el interior de ellos mismos
PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA: ¿Qué mecanismos poseen los colombianos
y colombianas para garantizar el cumplimiento de sus derechos y deberes
constitucionales?
TEMÁTICAS
A DESARROLLAR: El Gobierno Escolar; El origen del
Estado y el Contrato social. Papel de las organizaciones de la sociedad civil.
El Estado: El poder, la
autoridad y gobierno. Estructura del Estado Colombiano; Ramas del Poder Público
Mecanismos de
protección de derechos y participación política (Derechos de primera
generación)- Art. Del 11 al 41.
Los Derechos Sociales,
económicos y Políticos (Derechos de Segunda Generación) Art. 42 al 77.
Convivencia pacífica
(Derechos Colectivos y ambientales o de tercera Generación) Art. 78 al 82.
CONTEXTUALIZACIÓN
El principal objetivo de un sistema
de gobierno es lograr de la manera más eficaz el
bienestar de los miembros de una
sociedad. Una sociedad justa es aquella
que ha diseñado los mecanismos legales y los
procedimientos jurídicos mediante los cuales las personas pueden
hacer valer sus derechos.
Pero para
lograr este bienestar es necesario
que todos los ciudadanos y ciudadanas
conozcan, cumplan y disfruten de una serie de derechos y deberes, los cuales, en el caso de nuestro país, se encuentran establecidos en la Constitución Política promulgada
por la Asamblea Nacional Constituyente
del año 1991.
El ORIGEN DEL ESTADO Y EL CONTRATO
SOCIAL
A través de la historia los grupos humanos han conocido diversas etapas evolutivas
de organización social: las tribus, los clanes, las comunidades y las sociedades.
En el curso de este desarrollo se han visto
en la necesidad de regular la convivencia, con el propósito de
garantizar la estabilidad de las relaciones familiares, económicas, el
ejercicio de la autoridad y el poder.
Esta convivencia se concretó en un
conjunto de normas de comportamiento
y de
organización social que buscaba prevenir y solucionar los conflictos.
Si esto no fuera así, todas las
personas de una determinada sociedad pensarían en realizar sus deseos
particulares, sin tener en cuenta los intereses
de los otros.
En el siglo XVII el filósofo inglés
Thomas Hobbes definió esta situación como "el estado de naturaleza", caracterizado por la lucha de todos
contra todos, en la cual cada persona del grupo social trataría de satisfacer
sus necesidades sin tener en cuenta las de las demás e imponer sus criterios a
las otras basado en la fuerza. Su frase "el
hombre es lobo para el hombre" se hizo célebre para ejemplificar este
tipo de relaciones dominadas por la violencia. En aquel contexto el líder del
grupo era el más fuerte y el que demostraba mayor
capacidad para el combate y la
guerra.
En su evolución, los grupos humanos, fueron creando
formas de organización que no estaban determinadas por el poder de la fuerza y la
violencia física. Inicialmente, la autoridad se dejó en manos de un consejo de
ancianos, considerados los más sabios por ser los que más habían vivido y, por
tanto, los que tenían más experiencia para la solución de las necesidades del
grupo o comunidad.
Estas formas de organización de la autoridad y el poder fueron
configurando un nuevo estadio evolutivo en la historia de la humanidad,
conocido como el "estado de sociedad". Los filósofos
elaboraron entonces las teorías del "contrato social" para
caracterizar a aquellas sociedades en las cuales la autoridad era aceptada de
común acuerdo por todos los miembros de la comunidad.
Es decir, éstas se fundamentaban en que cada uno de los
individuos deponía sus intereses particulares o egoístas y acataba una
autoridad común que encarnaba y representaba los intereses generales o
colectivos.
Esta autoridad o poder ha cambiado también a través
del tiempo: desde la nobleza, los
príncipes, los reyes, los emperadores, hasta llegar al concepto moderno de Estado, que mediante una Constitución establece la legitimidad del poder, así como los derechos y los deberes de los ciudadanos.
Una de las principales características de
los estados modernos es la separación del poder en tres ramas independientes
entre sí, las cuales se controlan mutuamente para evitar situaciones de abuso y
arbitrariedad.
Jean – Jacques Rousseau expresó en el Contrato Social las ideas políticas
más avanzadas de la Época. En ella se inspiraron los ideales
plasmados en la Declaración de los
derechos del Hombre y del Ciudadano, durante la Revolución Francesa.
Montesquieu, autor de la obra El Espíritu de las leyes, en
el cual se propuso la división del poder
en tres ramas: Ejecutiva, Legislativa y Judicial, para acabar así con el
poder absoluto de la Monarquía.
ACTIVIDADES
1.
Leer el documento con detenimiento.
2.
Consultar los términos que están
subrayados en negrilla y registrar la consulta de una manera clara y resumida
en el cuaderno.
3.
¿Qué es la Política?
4.
Consulta y trascribe el MITO DE
PROMETEO. ¿Qué nos enseña dicho mito?
5.
¿Qué es el Estado? ¿Cómo está conformado
el Estado Colombiano?
6.
Explica, con argumentos propios, la
situación del llamado “Estado de Naturaleza” que hacía referencia el filósofo
Thomas Hobbes.
7.
¿Cuáles son las principales características
de la organización de la sociedad según las Teorías del “Contrato Social”
planteado por Rousseau?
8.
¿Qué son los derechos? Definición
9.
Dibuja en una hoja de bloc un mapa
Conceptual sobre la estructura del gobierno escolar. Y luego pégala en el
cuaderno
